Global Initiative to End all Corporal Punishment of Children

Linked on our blogs with Progress towards ending corporal punishment.

A human rights issue: Corporal punishment of children breaches their fundamental human rights to respect for human dignity and physical integrity. Its legality in almost every state worldwide – in contrast to other forms of inter-personal violence – challenges the universal right to equal protection under the law. The aims of the Global Initiative already have the support of UNICEF, members of the Committee on the Rights of the Child and key international human rights organisations and individuals. Click here for details of supporters of the Global Initiative … (Introdution 1/2).

Frontpage; Sitemap;
Human Rights and Law; Global Progress; Research; Resources; Reform; Key Judgements; FAQs; Newsletters;
Contact: not found.

Introduction 2/2: … In previous centuries, special defences existed in legislation in many states to justify corporal punishment of wives, servants, slaves and apprentices. Continuer la lecture de « Global Initiative to End all Corporal Punishment of Children »

Chips Quinn Scholars

giving opportunity, training and voice to young journalists of color – run and underwritten by the Freedom Forum. – Linked on our blogs with Freedom Forum.

  • The Chips Quinn Scholars program offers journalism students of color hands-on training in journalism and mentoring by caring news veterans. The aim: Provide special support and encouragement that will open doors to news careers and bring greater diversity to the nation’s daily newspaper newsrooms.
  • The program, sponsored by the Freedom Forum, provides internships, training and $500 housing allowance to college students who are pursuing careers in print journalism. Internships are offered in Spring and Summer … (full text about the program).

Homepage;
Resources; Skills; Scholars; Voices; News; Coach’s Archive; Jobs;
Address: Chips Quinn Scholars, c/o Freedom Forum, 555 Pennsylvania Ave., N.W., Washington, DC 20001, USA;
Feedback online; Contacts.

About /Welcome: … This Web site, its content and its dedicated proprietors combine to add yet another unique ingredient to the CQS program, its cause and its commitment. We invite all to join this stepped-up pace in the march to greater diversity in the world of journalism. So log on and come together, … :  Continuer la lecture de « Chips Quinn Scholars »

Institut National de Recherche Pédagogique INRP

also in english, and en espanol.

  • L’INRP a pour mission générale de conduire ou de piloter des recherches en éducation, particulièrement sur les méthodes éducatives concernant les différents niveaux d’enseignement en formation initiale et continue, au bénéfice de la communauté éducative ; il effectue notamment des travaux de recherche en associant les personnels éducatifs. Par ses partenariats scientifiques nationaux et internationaux, il remplit un rôle d’animation et de mobilisation de la communauté scientifique en matière de recherche en éducation;
  • et d’appuyer le pilotage national et académique de l’enseignement scolaire en matière de réformes pédagogiques, de pratiques nouvelles, d’innovation et d’expérimentation, par le transfert des résultats de la recherche en éducation au profit de la communauté éducative.
  • A cet effet, l’INRP développe en particulier: … (voir le texte entier Mission).

Accueil;
Agenda, Manifestations; Programmes; Recrutement; Recherche; Resources, Services; Partenariat, Liens; L’équipe NéoPassAction; Blog;

Contact: Accès réservé, donc ni adresse ni contact direct, mais voyez l’Université de Lyon /Contacts, resp. l’École normale supérieure de Lyon /Contact dont l’INRP dorénavant fait parti *. En plus il y a aussi l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales.

See also on INRP’s english website: International – The Web-site of the european Network of experts in Social Sciences of Education and training
NESSE coordinated by INRP for the European Commission is launched.

* Présentation: Depuis le 1er janvier, l’INRP a été dissout, à cette même date, les droits, obligations et biens, mobiliers et immobiliers, de l’Institut national de recherche pédagogique, à l’exception de ceux afférents au Musée national de l’éducation, sont transférés à l’École normale supérieure de Lyon, comme l’indique le décret. Continuer la lecture de « Institut National de Recherche Pédagogique INRP »

Fédération des Amis de la Morale Laïque FAML asbl

Lié sur nos blogs avec L’humanisme laïque en tant que référence, et avec Europe: sécularisation de la société, réactions des églises, Colloque 2011 de FAML asbl.

  • … La FAML est, aux yeux de beaucoup, devenue le mouvement laïque par excellence, celui qui existe concrètement sur le terrain, qui vise une audience large, qui fait vivre la laïcité au quotidien, qui entretient des rapports avec les autorités communales, avec les groupes de base.
  • Si elle n’existait pas, il faudrait l’inventer…
  • Regroupant plus d’une centaine d’associations francophones, elle a choisi le mode de fonctionnement de la fédération. Fédérer veut dire respecter dans sa diversité, mais aussi rassembler, coordonner.
  • Etre laïque, c’est se réjouir des «ifférences (compatibles avec la dignité humaine – le fasciste et le totalitaire sont aussi différents), des sensibilités diverses, enrichissantes pour les uns et les autres, mais ce n’est pas s’en tenir là … (texte entier Valeurs de la FAML /Le pluralisme dans l’engagement).

Accueil;
Débaptisation / Apostasie; Cooronées; Colloque 2011; Publications; Composition Bureau; Séction locales;
Adresse: Fédération des Amis de la Morale Laïque asbl, 54 Avenue de Stalingrad, 1000 Bruxelles, Belgium;
Contact online.

Histoire de la FAML: En instaurant dans l’enseignement officiel les cours d’option philosophique, le Pacte Scolaire du 8 mai 1963 avait également suscité la création d’une série de nouvelles associations dont le but était de défendre et de promouvoir le cours de morale non confessionnelle nouvellement créé.  Continuer la lecture de « Fédération des Amis de la Morale Laïque FAML asbl »

First Amendement Center

Update August 14, 2012:

Jennifer Jenkins writes:

… I came across your website and wanted to notify you about a broken link on your page in case you weren’t aware of it. The link on the First Amendement Center is no longer working. I’ve included a link to a useful page on the First Amendment that you could replace the broken link with if you’re interested in updating your website: Online University: the First Amendement … Thanks … best, Jennifer Jenkins

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(… below I have crossed out the links witch no more work):   Continuer la lecture de « First Amendement Center »